El éxito de los estudiantes después de haber recibido nuestros servicios de tutorias ha sido de un 90% comprobado al observar el incremento en sus calificaciones escolares.  Esto se debe al planeamiento didáctico utilizado, el cual esta basado en competencias (básicas, genéricas y especificas).

Siendo las competencias definidas como las posibilidades que tiene el estudiante de movilizar un conjunto integrado de recursos para resolver una situación problema en un contexto dado, utilizando recursos propios y del entorno, nos enfocamos en desarrollar a través de las tutorias, su pensamiento lógico matemático y deductivo a fin de ampliar su capacidad de razonamiento que lo lleve al éxito en sus  evaluaciones académicas.

Para un mejor resultado, hemos ideados planes individualizados de aprendizaje, basados en las deficiencias que presenta el estudiante al momento de la evaluación diagnóstica.

La complejidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje dificulta la previsión de los resultados dentro del aula.  La implementación de nuevas estrategias didácticas permite plantear un conjunto de relaciones e interacciones que intervienen en el aprendizaje y que están ligadas con las funciones del profesor y la estructura conceptual de los alumnos.